333。3歲大腦達到驚人高峰；3T原則：共情關注（Tunein）、充分交流（Talkmore）、輪流談話（Taketurns）和3000萬詞彙實踐（包含重複詞彙）。成就小孩往後一生學習能力高低。
人類學習動機來自於聽力，聽力影響腦力智力發展，進而由視覺感來判斷所接觸人事物，分辨對與錯，是與非，善與惡.....等，一連串複雜組合的結果。小孩學習第一對像就是父母，父母都想自己子女，望子成鳳望女成凰，把一切好的全部都加諸孩子身上，...
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333。3歲大腦達到驚人高峰；3T原則：共情關注（Tunein）、充分交流（Talkmore）、輪流談話（Taketurns）和3000萬詞彙實踐（包含重複詞彙）。成就小孩往後一生學習能力高低。
人類學習動機來自於聽力，聽力影響腦力智力發展，進而由視覺感來判斷所接觸人事物，分辨對與錯，是與非，善與惡.....等，一連串複雜組合的結果。小孩學習第一對像就是父母，父母都想自己子女，望子成鳳望女成凰，把一切好的全部都加諸孩子身上，對孩子來說卻不一定是加分，反而有揠苗助長之弊。每一個人都是一個獨立個體，父母只能輔佐不能左右。
數學是奇妙。數字有了時間、長短、尺寸、幾何、速度、加減、數據....等，這些對往後事實求證真偽都是加分，這些隨著腦力智力發展產生不一樣想法和做法，進一步影響人性道德倫理的人格養成，讓孩子在自然探索中長大，會心處不必在遠。翳然林水，便自有濠濮間想也。