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一個好媽媽勝過十個好老師

紀錄類型:	書目-電子資源 : 單行本
正題名/作者:	一個好媽媽勝過十個好老師/ / 宋潔著
其他題名:	1個好媽媽勝過10個好老師
作者:	宋潔
出版者:	臺北市 : 婦女與生活社發行 : 2012[民101]
面頁冊數:	1冊
附註:	資料型式: 文字
標題:	親職教育 -
電子書平台:	http://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/18256
ISBN:	9789866012037

一個好媽媽勝過十個好老師
宋潔

一個好媽媽勝過十個好老師[電子資源(電子書)]1個好媽媽勝過10個好老師 / 宋潔著 - 一版 - 臺北市 : 婦女與生活社發行 : 2012[民101] - 1冊 - 媽媽親子教室 ; 1.

資料型式: 文字

前言：你可以不是天才，但你可以成為天才的母親--第 1 章審視你給孩子的愛--溺愛的心理真相不是犧牲自己，而是寵愛自己--放縱型溺愛，最懶惰的愛--密不透風的「愛」源於媽媽的自私--大人永遠都是為了你好這是謬論--慈母讓孩子無限擴張，嚴母讓孩子無限萎縮--再怎麼自我「犧牲」也換不來孩子輝煌的未來--不自覺地虐待──代代相傳的心靈創傷--不恰當的愛是傷人的愛--媽媽的愛，為孩子埋下溫柔的陷阱--畸形的母愛，成為孩子自私的源泉--第 2 章如何給孩子高品質的愛--媽媽寵愛孩子有方法，要寵不能慣--被孩子接受的愛才是孩子幸福的源泉--愛是合理的給予和合理的拒絕--封閉的愛也是對孩子的傷害--過度呵護會引發孩子的「母源病」--愛孩子就要讓孩子感到自己「得寵」--掌握向孩子表達愛的途徑，不要忽視愛的表達--別拿孩子的自尊當兒戲，愛孩子從尊重孩子開始--與孩子保持適當距離，也是對孩子的愛--孩子不應該是嚇大的--精神貧困比物質貧困更值得媽媽擔憂--第 3 章愛從認真帶孩子開始--孩子出生前三年沒有產生母子依戀，以後三十年都難補回--沒有良好的母子依戀關係，孩子的人格發展就有礙--不被照顧的新生兒，易形成人格分裂--不要輕易讓長輩幫忙帶孩子，母親的工作不能由別人代替--親生後母比後母對孩子的傷害更大--孩子的成長需要媽媽的陪伴--雙生涯媽媽的帶孩子哲學--不讓孩子做精神上的「留守兒童」--將孩子委託給高科技產品，是最不負責的愛--第 4 章孩子成長需要一個幸福溫暖的搖籃--家庭溫暖來自家人的呵護，而不是金錢的溫度--富裕不是目標，適合孩子成長的家庭才是好環境--幸福的家是給孩子成長的最好禮物--房間的佈置傳達媽媽的愛意--強人型的媽媽，不能把權力強迫心理帶回家--父母不要當著孩子面吵架，如果吵了，要好好補救、維護--父母的不同調是孩子的一大悲哀--只有雙親的緊密合作，才能確保孩子最好的成長--遠離伊底帕斯情結──男孩歸爸爸，女孩歸媽媽--單親家庭也可以沒有怨恨--第 5 章「懶」媽媽未必不是好媽媽--媽媽不「懶」，孩子就懶--做個身懶心不懶的好媽媽--為了讓孩子自立，無論如何也要藏起一半的愛--好媽媽不要為孩子安排好一切--讓自己成為孩子身邊可有可無的人物--媽媽過度的保護妨害了孩子的自立--自覺自動既成就了孩子，又解脫了媽媽--媽媽不幫忙，孩子才能學會照顧自己--偶爾讓孩子當一次家做一次主--孩子的前途不用你操心規劃--自己的事情自己做，不能只是嘴巴說說的口號--第 6 章再富也不能不苦孩子--愛孩子就必須捨得讓孩子去吃苦--積極認同孩子的挫敗經歷--苦難教育是不可少的，因為苦難是不可避免的--不害怕孩子失敗，教孩子正確面對失敗--給孩子一些遭遇挫折的機會--用「劣性刺激」來磨礪、訓練孩子--孩子克服困難需要媽媽的鼓勵和支持--不放手讓孩子面對挫折，等於讓孩子失去適應環境的能力--用逆境來為孩子將來鋪路，讓他成長加快--孩子面對困難和挫折，考驗的是媽媽的勇氣--給孩子苦難，讓他品出其中的甜--引導孩子用樂觀心態對應挫折--第 7 章孩子的成長99％來自對媽媽的模仿--孩子的成長從模仿父母開始--別讓孩子在日常模仿中學壞了--提供一個好的環境，並且做他模仿的好榜樣--媽媽應該如何對待孩子的不良模仿--和孩子一起模仿──在模仿中進行良好親子溝通--身教重於言教，因為身影重於聲音--好媽媽別做孩子的負面教材--媽媽錯誤的示範將影響孩子的價值觀--母親的思維帶領著孩子的價值判斷--媽媽的風度決定孩子未來的高度

ISBN: 9789866012037Subjects--Topical Terms:

27
親職教育

一個好媽媽勝過十個好老師
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505 0 # $a 前言：你可以不是天才，但你可以成為天才的母親--第 1 章審視你給孩子的愛--溺愛的心理真相不是犧牲自己，而是寵愛自己--放縱型溺愛，最懶惰的愛--密不透風的「愛」源於媽媽的自私--大人永遠都是為了你好這是謬論--慈母讓孩子無限擴張，嚴母讓孩子無限萎縮--再怎麼自我「犧牲」也換不來孩子輝煌的未來--不自覺地虐待──代代相傳的心靈創傷--不恰當的愛是傷人的愛--媽媽的愛，為孩子埋下溫柔的陷阱--畸形的母愛，成為孩子自私的源泉--第 2 章如何給孩子高品質的愛--媽媽寵愛孩子有方法，要寵不能慣--被孩子接受的愛才是孩子幸福的源泉--愛是合理的給予和合理的拒絕--封閉的愛也是對孩子的傷害--過度呵護會引發孩子的「母源病」--愛孩子就要讓孩子感到自己「得寵」--掌握向孩子表達愛的途徑，不要忽視愛的表達--別拿孩子的自尊當兒戲，愛孩子從尊重孩子開始--與孩子保持適當距離，也是對孩子的愛--孩子不應該是嚇大的--精神貧困比物質貧困更值得媽媽擔憂--第 3 章愛從認真帶孩子開始--孩子出生前三年沒有產生母子依戀，以後三十年都難補回--沒有良好的母子依戀關係，孩子的人格發展就有礙--不被照顧的新生兒，易形成人格分裂--不要輕易讓長輩幫忙帶孩子，母親的工作不能由別人代替--親生後母比後母對孩子的傷害更大--孩子的成長需要媽媽的陪伴--雙生涯媽媽的帶孩子哲學--不讓孩子做精神上的「留守兒童」--將孩子委託給高科技產品，是最不負責的愛--第 4 章孩子成長需要一個幸福溫暖的搖籃--家庭溫暖來自家人的呵護，而不是金錢的溫度--富裕不是目標，適合孩子成長的家庭才是好環境--幸福的家是給孩子成長的最好禮物--房間的佈置傳達媽媽的愛意--強人型的媽媽，不能把權力強迫心理帶回家--父母不要當著孩子面吵架，如果吵了，要好好補救、維護--父母的不同調是孩子的一大悲哀--只有雙親的緊密合作，才能確保孩子最好的成長--遠離伊底帕斯情結──男孩歸爸爸，女孩歸媽媽--單親家庭也可以沒有怨恨--第 5 章「懶」媽媽未必不是好媽媽--媽媽不「懶」，孩子就懶--做個身懶心不懶的好媽媽--為了讓孩子自立，無論如何也要藏起一半的愛--好媽媽不要為孩子安排好一切--讓自己成為孩子身邊可有可無的人物--媽媽過度的保護妨害了孩子的自立--自覺自動既成就了孩子，又解脫了媽媽--媽媽不幫忙，孩子才能學會照顧自己--偶爾讓孩子當一次家做一次主--孩子的前途不用你操心規劃--自己的事情自己做，不能只是嘴巴說說的口號--第 6 章再富也不能不苦孩子--愛孩子就必須捨得讓孩子去吃苦--積極認同孩子的挫敗經歷--苦難教育是不可少的，因為苦難是不可避免的--不害怕孩子失敗，教孩子正確面對失敗--給孩子一些遭遇挫折的機會--用「劣性刺激」來磨礪、訓練孩子--孩子克服困難需要媽媽的鼓勵和支持--不放手讓孩子面對挫折，等於讓孩子失去適應環境的能力--用逆境來為孩子將來鋪路，讓他成長加快--孩子面對困難和挫折，考驗的是媽媽的勇氣--給孩子苦難，讓他品出其中的甜--引導孩子用樂觀心態對應挫折--第 7 章孩子的成長99％來自對媽媽的模仿--孩子的成長從模仿父母開始--別讓孩子在日常模仿中學壞了--提供一個好的環境，並且做他模仿的好榜樣--媽媽應該如何對待孩子的不良模仿--和孩子一起模仿──在模仿中進行良好親子溝通--身教重於言教，因為身影重於聲音--好媽媽別做孩子的負面教材--媽媽錯誤的示範將影響孩子的價值觀--母親的思維帶領著孩子的價值判斷--媽媽的風度決定孩子未來的高度
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